Bab 7c Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Islam dan Perkembangannya
Bab :	Bab 7: Islam Di Asia Tenggara
Bidang Pembelajaran:	(c) Pengaruh Islam di Asia Tenggara. ·         Aspek pemerintahan dan pentadbiran ·         Aspek sosial ·         Aspek ekonomi
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menyatakan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara (Aras 1)
	(2)	Menyenaraikan kerajaan-kerajaan Islam di Asia Tenggara           (Aras 1)
	(3)	Mengklasifikasikan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara (Aras 2)
	(4)	Menghuraikan pengaruh Islam dalam bidang pentadbiran dan pemerintahan kerajaan Asia Tenggara (Aras 2)

Bab 7b Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Islam dan Perkembangannya
Bab :	Bab 7: Islam Di Asia Tenggara
Bidang Pembelajaran:	(b) Penyebaran Islam di Asia Tenggara. ·         Cara dan penerimaan
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menyenaraikan cara penyebaran Islam di Asia Tenggara (Aras 1)
	(2)	Menghuraikan cara penyebaran dan penerimaan Islam di Asia Tenggara (Aras 2)
	(3)	Merasionalkan keistimewaan Islam yang menarik minat masyarakat Asia Tenggara untuk memeluk Islam (Aras 3)

Bab 7a Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Islam dan Perkembangannya
Bab :	Bab 7: Islam di Asia Tenggara
Bidang Pembelajaran:	(a) Kedatangan Islam ke Asia Tenggara ·         Teori dan bukti
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menyatakan teori dan bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara (Aras 1)
	(2)	Melakarkan arah kedatangan Islam ke Asia Tenggara (Aras 1)
	(3)	Menghuraikan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara (Aras 2)
	(4) )	Membahaskan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara melalui perdagangan (Aras 3)

Bab 6c Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Islam dan Perkembangannya.
Bab :	Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya.
Bidang Pembelajaran:	(e) Pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun Lain di Dunia. Cara pertembungan Kesan
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menandakan lokasi dan menamakan tamadun lain yang bertembung dengan tamadun Islam (Aras 1)
	(2)	Menyatakan cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia (Aras 1)
	(3)	Menyatakan kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia (Aras 2)
	(4)	Menghuraikan kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia (Aras 2)

Bab 6b Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Islam dan Perkembangannya.
Bab:	Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya.
Bidang Pembelajaran:	(b) Kerajaan Bani Umaiyah Latar belakang Sumbangan (c) Kerajaan Bani Abbasiyah Latar belakang Sumbangan (d) Kerajaan Turki Uthmaniyah Latar belakang Sumbangan Faktor penyebaran Islam ke Eropah
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menyatakan latar belakang pembentukan kerajaan Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah, dan Turki Uthmaniyah (Aras 1).
	(2)	Menyatakan sumbangan kerajaan Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah, dan Turki Uthmaniyah (Aras 1).
	(3)	Menyatakan faktor yang membolehkan kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarkan Islam ke Eropah (Aras 1).
	(4)	Menghuraikan faktor yang membolehkan kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarkan Islam ke Eropah (Aras 2).

Bab 6a Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Islam dan Perkembangannya
Bab:	Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya
Bidang Pembelajaran:	(a) Zaman Khulafa al-Rasyidin ·         Konsep khalifah ·         Syarat dan cara pemilihan khalifah ·         Sumbangan Khulafa Al-Rasyidin
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menyatakan maksud khalifah (Aras 1)
	(2)	Menyatakan masyarakat kelayakan menjadi khalifah (Aras 1)
	(3)	Menghuraikan sumbangan Khulafa al-Rasyidin (Aras 2)

Bab 5d Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Islam dan Perkembangannya.
Bab :	Bab 5: Kerajaan Islam di Madinah.
Bidang Pembelajaran:	(d) Perjanjian Hudaibiyah ·         Kepentingan (e) Pembukaan Semula Kota Makkah ·         Kepentingan dan kejayaan Islam
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menyatakan kepentingan Perjanjian Hudaibiyah (Aras 1)
	(2)	Menyatakan proses pembukaan semula kota Makkah (Aras 1)
	(3)	Menghubungkaitkan Perjanjian Hudaibiyah dengan pembukaan semula kota Makkah (Aras 2)
	(4)	Menjana idea kepentingan pembukaan semula kota Makkah (Aras 3)