Bab 3b Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Awal Manusia
Bab:	Bab 3: Tamadun Awal Asia Tenggara
Bidang Pembelajaran:	(b) Pengaruh Agama Hindu dan Buddha dalam Kerajaan Awal Sistem pemerintahan dan pentadbiran Kesenian dan kesusasteraan
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menyatakan cara kedatangan agama Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara (Aras 1)
	(2)	Menyatakan ciri-ciri Hindu-Buddha dalam kerajaan awal di Asia Tenggara (Aras 1)
	(3)	Menghuraikan pengaruh Hindu-Buddha dalam pemerintahan dan pentadbiran (Aras 2)
	(4)	Menjelaskan dengan contoh pengaruh Hindu-Buddha dalam kesusasteraan dan kesenian (Aras 2)
Kemahiran:	Mengenal pasti fakta, membandingkan dan membezakan, dan mengumpulkan dan mengelaskan
Cadangan masa:	2 waktu
Persediaan:	(1)	Mengarahkan murid membaca buku teks (hlm 84 - 95) di rumah
	(2)	Mengarahkan murid membawa buku: ·   Longman Esensi Sejarah SPM ·   Longman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 4
	(3)	Gunakan Slaid Paparan 5
	(4)	Gambar Candi Borobudur, Candi Angkor Wat, dan Candi Lembah Bujang
	(5)	Peta Asia Tenggara untuk edaran kepada murid

Strategi/Pendekatan Pengajaran & Pembelajaran		Sumber Rujukan
(1)	Set Induksi ·         Guru menunjukkan gambar Candi Borobudur, Angkor Wat, dan lembah Bujang. ·         Guru bertanya kepada murid tentang gambar yang ditunjukkan dan mengaitkan gambar tersebut dengan tajuk pengajaran.	http://www.borobudur.tv/ http://www.angkorwat.org/
(2)	Pengenalan ·         Guru menerangkan kepada murid tentang proses kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara. ·         Guru mengaitkan kedudukan Asia Tenggara yang terletak di tengah-tengah jalan perdagangan antara India dan China menyebabkan pengaruh Hindu dan Buddha tersebar ke Asia Tenggara. ·         Guru mengedarkan peta Asia Tenggara dan mengarahkan murid menanda lokasi kerajaan Srivijaya, Angkor Wat, dan Lembah Bujang.	·    Buku Teks Sejarah Tg.4,     hlm. 84 - 95 ·    Longman Esensi Sejarah SPM, hlm. 99 - 109
(3)	Pengaruh Agama Hindu dan Buddha. ·         Guru membentuk beberapa kumpulan berdasarkan tajuk. ·         Setiap kumpulan diberikan bahan dan tajuk -          Kumpulan 1: Kajian gambar - Monumen dan kepentingannya. -          Kumpulan 2: Kajian teks Sejarah - Pengaruh agama Hindu dalam aspek pemerintahan. -          Kumpulan 3: Kajian teks - Pengaruh Hindu- Buddha dalam aspek kesenian. -          Kumpulan 4: Kajian peta - Peta Lembah Bujang dan Peta Angkor Wat. -          Kumpulan 5: Menjana idea - Faktor kedatangan agama Buddha ke Asia Tenggara. -          Kumpulan 6: Pengaruh Hindu-Buddha  dalam aspek kesusasteraan. ·         Wakil setiap kumpulan membentangkan hasil kajian masing-masing. ·         Guru merumuskan hasil dapatan murid dan mengarahkan mereka mengisi pengurusan grafik pengaruh agama Hindu-Buddha di Asia Tenggara dan kepentingan monumen untuk menambahkan lagi pemahaman tajuk pengajaran.	·    Buku Teks Sejarah Tg.4,               hlm. 84 - 95 ·    Longman Esensi Sejarah SPM, hlm. 99 – 109 ·    Slaid Paparan 5 www.jkr.gov.my (Peta Lembah Bujang) www.asia-discovery.com (Peta Angkor Wat) Pengurusan grafik:  Pengaruh Hindu-Buddha di Asia Tenggara. Contoh: Pengaruh Hindu-Buddha Pentadbiran Kesenian Kesusasteraan Rajah pengurusan grafik: Kepentingan monumen.
(4)	·         Murid diarah untuk menyiapkan latihan.	Longman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 4: ·   Praktis A: Soalan 1 - 7 (hlm 17 - 20) ·   Praktis B: Soalan 1 - 47 (hlm 21 - 25) ·   Praktis C: Soalan 1 - 8 (hlm 25 -26)