Bab 5b Tingkatan 4

Bank Resos

Sejarah Tingkatan 4

Tema:	Tamadun Islam dan Perkembangannya
Bab :	Bab 5: Kerajaan Islam di Madinah
Bidang Pembelajaran:	(b) Piagam Madinah
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:
	(1)	Menyatakan prinsip-prinsip umum kandungan Piagam Madinah (Aras 1).
	(2)	Menyatakan kepentingan Piagam Madinah (Aras 1)
	(3)	Menjelaskan kepentingan Piagam Madinah (Aras 2)
Kemahiran:	Mengenal pasti fakta, membandingkan dan membezakan, dan mengumpulkan dan mengelaskan
Cadangan masa:	1 waktu
Persediaan:	(1)	Mengarahkan murid membaca buku teks (hlm 124 - 129) di rumah
	(2)	Mengarahkan murid membawa buku: ·   Longman Esensi  Sejarah SPM ·   Longman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 4
	(3)	Kemudahan Internet untuk mengakses laman web berkaitan Piagam Madinah
	(4)	Pengurusan grafik: Perbandingan masyarakat Arab sebelum dan selepas kedatangan Islam
	(5)	Jadual/carta isi kandungan Piagam Madinah

Strategi/Pendekatan Pengajaran & Pembelajaran		Sumber Rujukan
(1)	Set Induksi ·         Guru menanyakan soalan tentang Piagam Madinah kepada murid. ·         Guru bertanya kepada murid: Apakah yang   mereka faham tentang Piagam Madinah? ·         Guru mengaitkan jawapan  murid  dengan tajuk pengajaran.	·   Buku Teks Sejarah Tg.4,    hlm 124 - 129
(2)	Pengenalan ·         Guru menggunakan kaedah ICT dengan  merujuk isi kandungan Piagam Madinah menggunakan Internet. ·         Murid diminta meneliti isi kandungan Piagam Madinah yang dipaparkan menerusi skrin komputer.	·   Buku Teks Sejarah Tg.4,     hlm. 124 - 129 ·   Longman Esensi Sejarah SPM,    hlm  146 - 150
(3)	Piagam Madinah ·         Guru meminta murid mencatatkan isi penting Piagam Madinah mengikut aspek: -          Politik -          Agama -          Sosial perundangan -          Ekonomi -          Pertahanan -          Kedudukan Yahudi ·         Guru menjelaskan lagi isi kandungan Piagam Madinah kepada murid. ·         Guru menerangkan kepada murid tentang kepentingan Piagam Madinah. ·         Guru meminta murid membuat pengurusan grafik kepentingan Piagam Madinah berdasarkan isi yang telah dijelaskan oleh guru. ·         Guru mengedarkan pengurusan grafik perbandingan masyarakat Arab sebelum dan selepas kedatangan Islam kepada murid.	·   Buku Teks Sejarah Tg.4,    hlm. 124 - 129 ·   Longman Esensi Sejarah SPM, hlm. 146 - 150 Pengurusan grafik: Kepentingan Piagam Madinah. Contoh: Isi Kandungan Piagam Madinah Politik Agama Sosial Perundangan Ekonomi Pertahanan Kedudukan Yahudi Pengurusan grafik: Perbandingan masyarakat Arab sebelum dan selepas kedatangan Islam. Contoh: Sebelum Islam Aspek Selepas Islam
(4)	·       Murid diarah untuk menyiapkan latihan.	Longman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 4: ·   Praktis A: Soalan 1 - 6 (hlm 36 -  39) ·   Praktis B: Soalan 1 - 44 (hlm 39 - 43) ·   Praktis C: Soalan 1 - 6 (hlm 43 - 44)